Esperimentuen munduan...
http://www.geociencias.unam.mx/geociencias/experimentos/libros.html
sábado, 12 de julio de 2014
Udan ikasten jolastuz
Klikatu ondorengo linkan eta jolasten duzun bitartean ikasi ahal izango duzu.
http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com.es/2014/07/vacaciones-de-verano-2014.html
http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com.es/2014/07/vacaciones-de-verano-2014.html
Geografia lantzeko jolasa
Hurrengo blogean geografia ikasteko aukera izango duzu jolasten duzun bitartean.
Animatuko zara?
http://www.aulaplaneta.com/2014/07/10/en-familia/cinco-aplicaciones-de-geografia-politica-para-practicar-en-vacaciones-repaso-de-verano/?utm_source=plus.google.com&utm_medium=pubint&utm_campaign=rrssint
Animatuko zara?
http://www.aulaplaneta.com/2014/07/10/en-familia/cinco-aplicaciones-de-geografia-politica-para-practicar-en-vacaciones-repaso-de-verano/?utm_source=plus.google.com&utm_medium=pubint&utm_campaign=rrssint
Matematika lantzeko weba
https://uncafealas5.wordpress.com/2014/07/08/sitios-web-que-ayudaran-a-tu-nino-a-estudiar-matematicas/
Aurreko linkan klikatu ondoren Matematika lantzeko aukera izango duzue.
Animo!!!
Aurreko linkan klikatu ondoren Matematika lantzeko aukera izango duzue.
Animo!!!
lunes, 23 de junio de 2014
Agur L.H. 6.mailako taldeari
martes, 10 de junio de 2014
KIKErekin Logroñon
lunes, 9 de junio de 2014
jueves, 5 de junio de 2014
5.gaiako ESPERIMENTUAK
Aste honetan L.H. 6.mailako ikasleak Txanela 5.gaiako esperimentuak egiten bili gara eta orain egindako guztiekin Lan Monografikoa: Materia eta Energia.
Lehenengo teoria ikusi genuen eta ondoren praktikan jarri dugu, eta orain monografikoa betetzen ikasitako guztia txertatuko dugu.
Animo txapeldunak!!
PABLO BERASALUCE San Bizenten
Oiongo Eskupilota taldekoek Pablo Berasaluce pilotaria ekarri ziguten San Bizente ikastolara. Gimnasioan elkartu ginen, galderak egin genizkion, pilota batzuk eta kamiseta bat zozketatu zituen. Azkenik taldeko argazkia egin ondoren frontoian jolasten egon ginen.
Espeleologia egin genuenean
L.H. 5.mailakoekin batera espeleologia egitera joan ginen Kantauri mendekateko kobazulo batera.
Hemen dituzue egindako argazki guztiak:
Hemen dituzue egindako argazki guztiak:
Las Cañasera TXIRRINGAZ
Aurreko ostiralean L.H.5. eta 6. mailako ikasleak irakasleekin batera Bianako Las Cañas behatokira joan ginen txoriak ikustera ikastolako Javier Robres, aita baten laguntzarekin. Ondoren Cuevas baselizara joan ginen bazkaltzera eta han sorpresa batekin aurkitu ginen: txalaparta bat zegoen irakasleen bi ezagunena.
Bazkaldu ostean utzi ziguten jotzen eta aldi berean batzuk abestu eta dantzatu egiten zuten.
Bidean abentura gehiago izan genituen: eguzkia gutxi ikusi, euria, bi txirringa izorratu ziren, baten batek erori, lokatza...
Bazkaldu ostean utzi ziguten jotzen eta aldi berean batzuk abestu eta dantzatu egiten zuten.
Bidean abentura gehiago izan genituen: eguzkia gutxi ikusi, euria, bi txirringa izorratu ziren, baten batek erori, lokatza...
martes, 3 de junio de 2014
ESPERIMENTUAK PRESTATZEN
PATIO JOLASAK
Aste honetan eraikin gorriko ikaslerik nagusienak gainontzeko ikasleentzat jolasak prestatu dituzte patio orduetarako.L.H.6.mailakoek astearte, gaur eta ostegunean egokitu zaie egitea. Materiala prestatu zein ekarri, jolasa azaldu eta jolastu bitartean umeak zaindu eta gidatu. Hauxe dute egitekoa.
Esperientzia polita eta dibertigarria euskaraz jolasteko txikiagoekin.
Animo txapeldunak!!
Lan polita egin dezakezue.
Mate azterketa
viernes, 16 de mayo de 2014
ENERGIA ETA MATERIA
Ikasleek bilatutako informazioa Txanelako 5.gaiarekin zerikusia duena:
Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida.
Un rayo es una forma de transmisión de energía.
El término energía (del griego ἐνέργεια [enérgueia], ‘actividad’, ‘operación’; de ἐνεργóς [energós], ‘fuerza de acción’ o ‘fuerza trabajando’) tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento.
En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnología asociada) para extraerla, transformarla y darle un uso industrial o económico.

Zientziari dagokionez izari abstraktua da, sistema itxi baten estatu dinamikoarekin lotuta dagoena eta denboran zehar aldaezin agertzen dena. Esate-baterako zera esan daiteke: energia zinetikorik gabeko sistemak geldi daude. Sistema bat hasierako egoera batetik geroko egoera batera eramateko behar den lana, magnitudeari dagokionez, sistema horrek izan duen energiaren aldakuntzaren parekoa da.
BIDEOAK:
https://www.youtube.com/watch?v=Yn-uhek59eg&feature=youtu.be
http://www.youtube.com/watch? v=Qa1hzGu4ATE
Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida.
Un rayo es una forma de transmisión de energía.
El término energía (del griego ἐνέργεια [enérgueia], ‘actividad’, ‘operación’; de ἐνεργóς [energós], ‘fuerza de acción’ o ‘fuerza trabajando’) tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento.
En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnología asociada) para extraerla, transformarla y darle un uso industrial o económico.
Zientziari dagokionez izari abstraktua da, sistema itxi baten estatu dinamikoarekin lotuta dagoena eta denboran zehar aldaezin agertzen dena. Esate-baterako zera esan daiteke: energia zinetikorik gabeko sistemak geldi daude. Sistema bat hasierako egoera batetik geroko egoera batera eramateko behar den lana, magnitudeari dagokionez, sistema horrek izan duen energiaren aldakuntzaren parekoa da.
BIDEOAK:
https://www.youtube.com/watch?v=Yn-uhek59eg&feature=youtu.be
http://www.youtube.com/watch?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)







